De VO-raad ziet Loopbaanoriëntatie en Begeleiding (LOB) als een belangrijk instrument om leerlingen een gefundeerde, succesvolle studiekeuze te laten maken. Tegelijk vermindert LOB uitval van leerlingen. De Adviesgroep vmbo meldde dat 10% van de vmbo-ers momenteel niet verder gaat met een vervolgopleiding en ruim 30% nu de startkwalificatie in het mbo niet haalt . In het hoger onderwijs komen de switchers en uitvallers tezamen op 30% in het hoger beroepsonderwijs, en 25% in het wetenschappelijk onderwijs . Door onder andere het ROA is berekend dat dit uitvallen, herstarten, vertragen en switchen van leerlingen/studenten per jaar € 5.7 miljard kost. Gemotiveerde leerlingen die weten wat ze willen, doen het beter in het vervolgonderwijs en op de arbeidsmarkt. Investeren in de (studie-)loopbanen van jonge mensen verdient zich uiteindelijk terug. Om dit te bereiken is een sterke kwaliteitsimpuls van LOB nodig. Het project Stimulering LOB legt van 2009 tot 2011 de focus op: - Kennisontsluiting: delen en geven van kennis over LOB: wat is er al, wat werkt, waar kan je van leren, waar kan je elkaar versterken? - Kwaliteit: wat is goede LOB? Waar sta ik met mijn school? - Deskundigheidsbevordering: hoe pak ik door in de school? Wat is nodig om betrokkenen hun nieuwe taken uit te laten voeren? - Ketenbenadering: hoe kunnen we samenwerken met het vervolgonderwijs? Wie doet wat? Bron: website VO-raad; bewerking RWI
Naar het plan