De centrale vraag van het onderzoek is: 'Wat moeten leerbedrijven doen en wat hebben zij nodig om - in samenwerking met onderwijsinstellingen - leerlingen goed op te kunnen (blijven) leiden in het Middelbaar Beroepsonderwijs?' De conclusies zijn weinig rooskleurig: driekwart van de leerbedrijven ervaart meerdere knelpunten bij het verzorgen van BPV-plaatsen. (beroepspraktijkvorming). Zo is de begeleiding en voorbereiding van de leerling door de school uitermate gebrekkig. Leerlingen hebben te weinig kennis en vaardigheden en weten vaak niets over het bedrijf of het doel van de stage. Ook worden praktische zaken als overeenkomsten en verzekeringen slecht geregeld door de school. Andersom weten ook de leerbedrijven vaak weinig of niets over de stage of de leerling. Een ander groot struikelblok is het gebrek aan uniformiteit tussen de verschillende MBO-scholen. Formulieren, onderwijsprogramma’s, communicatie en administratie zijn overal anders. Voor een leerbedrijf dat met verschillende scholen samenwerkt, en dat zijn er heel veel, levert dat een onoverzichtelijke en onwerkbare situatie op. Kortom de huidige situatie is verontrustend. Leerbedrijven vrezen voor de kwaliteit van het beroepsonderwijs en daarmee de uitval van leerlingen. Samen met OCW, de MBO-Raad en COLO hebben MKB-Nederland en VNO-NCW daarom harde afspraken gemaakt waarbij uniformiteit in de BPV per branche en een gezamenlijke verantwoordelijkheid van scholen en bedrijfsleven voorop staan. Bron: rapport + website MKB-Nederland; bewerking RWI Naar het rapport